Se muestran los artículos pertenecientes a Marzo de 2011.
La vida secreta de los números
Cómo piensan y trabajan los matemáticos
En esta editorial andaluza encontramos este libro fantástico. En unos momentos de la historia donde el saber matemático está tan extendido es precisamente cuando nos encontramos con más personas, aceptadas por cultas, en las que los conocimientos científicos y por lo tanto matemáticos son casi nulos. Mientras que si sus escritos son presentados con faltas de ortografía, de profundidad, o de dicción se considera ridículo, toleramos con normalidad que se ignore el lenguaje matemático, aunque sea el más básico.
Szpiro plantea en este libro cómo las matemáticas están alrededor nuestra e invaden nuestra vida cotidiana. El autor plantea infinidad de anécdotas divertidas y detalles sobre la vida de los protagonistas, aportando con precisión ideas sobre las principales teorías matemáticas y sus demostraciones y confirmando que no hay fronteras en el saber de "ciencias" y "letras". Además consigue que se comprenda la importancia, la belleza y elegancia que hay dentro de las Matemáticas. A.M.J.
Carta a una joven matemática.

ISBN: 9788474239720. Traducción de Javier García Sanz.
Ian Stewart es un entusiasta de las Matemáticas y un divulgador excepcional, de ahí sus libros sobre ello. Sabe comunicar, muestra con facilidad que las matemáticas están presentes en nuestra vida diaria y que son imprescindibles.Todo ello lo adorna con muchas anécdotas personales y muchos consejos. A.M.J.
El cuervo-2

Ejercicios de Probabilidad 2ºBach.CCSS
¡ Adolescentes felices: mayores probabilidades de divorcio !
Que adolescentes felices generan adultos felices era una cuestión aceptada por todos y también que había menos probabilidad de tener problemas mentales y un mayor reconocimiento social;pero que en este grupo se producen más divorcios que entre los demás ya no era tan evidente.
Un equipo de investigadores de la Universidad de Cambridge ha estudiado en una muestra realizada sobre 2776 personas el seguimiento de su bienestar mental a lo largo de toda su vida: una infancia positiva, una adolescencia conflictiva ( con ansiedad ye inquietud) y fue comparado con su salud mental ya de adulto, sus relaciones sociales y laborales ,etc. Los investigadores descubrieron que tenían mayor probabilidad de divorciarse y lo explicaron de la siguiente manera: al tener mayor nivel de autoestima tenían una mayor capacidad para recurrir al divorcio y abandonar así una relación infructuosa e infeliz. Para más información:
A.M.J.
El cubo de Naoki Yoshimoto
Es una prueba de la paradoja de Banach, que viene a decir que es posible dividir un cuerpo geométrico en un número finito de piezas separadas de manera que se obtengan dos cuerpos idénticos al original.
Angelina Jolie o Brad Pitt : Fibonacci
La beauté mesurée
Cargado por arbbss. - Videos de los últimos descubrimientos en ciencia y tecnología.
Después dicen que las Matemáticas no son bellas: en el fondo se busca la belleza perfecta utilizando la ciencia. ¡ Y por supuesto ahí aparece el número áureo:Fibonacci no podía faltar a la cita!. Lo mismo en cirugía estética que en maquillaje. Incluso ya se ha desarrollado una máquina para embellecer el rostro(El profesor Cohen de Tel Aviv) . En las dos entradas siguientes se puede profundizar sobre el tema:
http://webinet.blogspot.com/2009/05/biologie-du-maquillage.html
http://brouillondepoulet.blogspot.com/2009/06/quand-un-humoriste-commence-ainsi-un.html
¿Dos idiomas pueden coexistir en armonía?
Depende. En algunas comunidades bilingües en el mundo esta situación trae enfrentamientos contínuos que no ayudan al crecimiento académico y cultural de su población. Un modelo matemático de la Universidad de Santiago de Compostela asegura que dos lengua pueden coexistir pacíficamente si se cumplen dos condiciones:1) Los dos idiomas son parecidos, 2) Tienen un estatus similar.
En el estudio se utilizaron el gallego y el español y concluyó que podían perfectamente convivir.
Todo ello viene de antiguos estudios de los profesores Abrams y Strogatz según los cuales "si dos lenguas están en contacto, una de ellas acaba imponiéndose a la otra".
Una vez que el profesor Mira, autor del estudio de la universidad gallega, comprobó que el sistema era matemáticamente estable, podía predecir qué iba a ocurrir en el futuro.
Entonces un planteamiento que nos hacemos desde este blog: ¿Qué pasa con la enseñanza bilingüe?. ¿Cómo le afecta todo lo expuesto anteriormente?. AMJ. Para más información:
http://www.elmundo.es/elmundo/2011/03/02/ciencia/1299083112.html
Olimpiada Matemática- Convocatoria en Andalucía
Destinada al alumnado de 2º de E.S.O.
XXVII Olimpiada Matemática Thales

Fase provincial: 26 de marzo de 2011.
Fase regional: Córdoba, 17 al 21 de mayo de 2011.
Fase nacional: Galicia, junio de 2011.
Inscripciones hasta el 20 de Marzo
El conejo-1

Matemáticas y Literatura
Un idioma sin fronteras - Las matemáticas y la literatura unidas en la Residencia de Estudiantes
En el podcast que enlazamos arriba ofrecemos una entrevista en RNE con el matemático y literato argentino Guillermo Martínez("Crímenes imperceptibles" es su novela más famosa,llevada al cine por Alex de la Iglesia en "Los crímenes de Oxford"), sobre la conexión de Borges y las Matemáticas, a través del cuento " La muerte y la brújula" y en el que se introducirán las series lógicas , la definición de azar, los test de inteligencia, etc. Fue el objeto de una conferencia con el nombre de "Series lógicas y crímenes en serie" en La Residencia de Estudiantes en Madrid el 25 de Febrero pasado. Para más información sobre esta conferencia y su autor:
Matemáticas:Una guía gráfica.........

de SARDAR, ZIAUDDIN y RAVETZ, JERRY
ISBN: 9788449324727
Año de edición:2011
¿Qué son las matemáticas?.
¿Por qué representan un misterio para tanta gente?.
Las matemáticas son, de forma casi incuestionable, la mayor creación de la inteligencia humana. En nuestra vida diaria dependemos de ellas y muchas de sus herramientas, como la geometría, el álgebra y la trigonometría, provienen de antiguas civilizaciones no occidentales.
Este libro nos explica la historia de las matemáticas desde la antigüedad hasta los tiempos modernos, describiendo los grandes descubrimientos y proporcionando una introducción accesible a temas como los sistemas numéricos, la geometría y el álgebra, el cálculo, la teoría del infinito, la estadística y la teoría del caos. Ésta es una obra que nos muestra cómo en la historia de las matemáticas han podido convivir progreso y paradojas, y de qué manera ambos siguen de la mano en nuestros días. Se trata de una guía esencial para todo aquel que esté interesado en este maravilloso y sorprendente mundo, que, después de todo, no es más que un mundo que hemos creado a nuestra medida.
Prisioneros con dilemas y estrategias dominantes. Teoría de juegos.
![]() RBA LIBROS ISBN: 9788498679168 Año de edición:2011 |
El juego, la actividad libre por excelencia, admite también interesantes formalizaciones matemáticas. Este proceso culminó a mediados del siglo pasado cuando, al calor de la Guerra Fría y del enfrentamiento entre superpotencias, se desarrolló la moderna teoría de juegos, que tiene como objetivo estudiar estrategias ganadoras con las que abordar toda clase de conflictos.Las referencias de su autor son:

Logicomix
LOGICOMIX novela gráfica de Doxiadis, científico, y Papadimitriou, de la Universidad de Berkeley. Publicada primero en inglés y luego en griego( en Grecia ha sido líder de ventas varios meses) y ahora el 24 de Marzo está previsto que se publique en español(en España en Ediciones Sins Entido, ISBN 978-84-96722-74-3 y ¡¡¡352 páginas de cómics!!!). Es una historia de razón y locura, de amor y guerra sobre los fundamentos de la matemática. Está narrado en primera persona por Bertrand Russell. A través suya vemos los padecimientos de los grandes pensadores: Hilbert, Poincaré, Gödel,… para establecer su objetivo: la fundamentación lógica de las matemáticas.
En una conferencia ante una audiencia americana muy escéptica( después de declararse la guerra a Alemania, en 1939) Bertrand Russell habló sobre “Papel de la lógica en los asuntos humanos”; esta anécdota sirve de partida para el comienzo de Logicomix. Son historias de héroes para grandes metas: la búsqueda de la racionalidad. Una materia como Matemáticas, en principio un poco árida para los no amantes de la ciencia, es convertida aquí en una aventura apasionante.
Puede verse ampliación de esta noticia en:
http://didaskalos-juanjocastro.blogspot.com/2010/11/logicomix.html
AMJ
El rostro humano de las Matemáticas
11-M

Ya había escrito sobre las casualidades del número 11 en otra entrada de este blog, que enlazamos aquí:
http://matemolivares.blogia.com/2010/102501-casualidades-insolitas..php
Este día de recuerdos tan negativos, nos hace pensar en aquella mañana de incertidumbre y dolor y desde aquí queremos expresar nuestro sentimiento de condolencias a las víctimas y a sus familias. Siete años hace ya de ese fatídico día que segó la vida de 192 personas, cambió la de miles y dejó a España sumida en una crisis política y ciudadana, que todavía no ha terminado de levantar cabeza.
Pero este día se ha llenado también de dolor por el terremoto y posterior tsunami en Japón, donde a estas horas son más de mil los muertos. Un seísmo de magnitud (no confundir con intensidad) 8.9 grados en la escala de Richter, el cuarto mas devastador(gracias a las medidas de seguridad no lo ha sido más) de la historia, donde se ha declarado alerta nuclear por posibles fugas radiactivas y con una alerta por tsunami en todo el Pacífico, desde Chile hasta Canadá; y desde Filipinas hasta Nueva Papúa y Guinea.Ha sido mil veces más potente que el de Haití. Para saber más se puede consultar: http://es.wikipedia.org/wiki/Escala_sismol%C3%B3gica_de_Richter, o en http://www.elpais.com/articulo/internacional/mayor/terremoto/registrado/Japon/deja/cientos/victimas/elpepuint/20110311elpepuint_6/Tes
AMJ
Pensamiento acertado

Estaba mirando algunos blogs que sigo habitualmente y me encontré, en el blog matemalescopio, con este pensamiento que no solo es acertado sino que además es oportuno en estos tiempos que corren.
Al que le gustan las matemáticas, las estudia
El que las comprende, las aplica
El que las sabe, las enseña
Y... ese
al que ni le gustan, ni las comprende, ni las sabe...
Ese dice como hay que aprenderlas,
como hay que aplicarlas
y como hay que enseñarlas.
El pavo-1
14 de Marzo: Día de Pi

El 14 de marzo se celebra el día mundial de Pi, debido a que los anglosajones lo llaman 3.14 o 3/14; y tiene una ventaja sobre otros días de celebracion de eventos: éste no tiene adversarios. en twitter lo pueden seguir en:
http://twitter.com/search?q=pi%20day
Además en este blog hay otras entradas con curiosidades sobre el número Pi:
http://matemolivares.blogia.com/2011/010202-tu-cumpleanos-en-el-numero-pi.php
http://matemolivares.blogia.com/2010/032419-regla-mnemotecnica-r.-nieto.php
http://matemolivares.blogia.com/2011/031402-sudoku-especial-dia-de-pi-.php
y la canción de pi:
http://matemolivares.blogia.com/2010/052301-the-pi-song.php
En esta página de un blog en francés, seguido por este autor,hay varias curiosidades más sobre el número pi:
http://eljjdx.canalblog.com/archives/2011/03/14/20602350.html
Aunque en el mundo francófono se celebra el 22 de julio en razón al cociente 22/7, que sabemos que dá 3,141........
AMJ
Colección de libros de Matemáticas en EL PAÍS

Aunque parezca publicidad no lo es. Como lector de este periódico, al leerlo este domingo observé que contenía publicidad sobre la próxima edición de una colección de libros de temática matemática(el año anterior también la ofreció, luego no debió irle mal); y en estos tiempos , cualquier apuesta de este tipo, además de arriesgada es atrevida, por lo que desde este blog la elogiamos.
Todo lo que vemos a nuestro alrededor, desde lo más cotidiano hasta lo más trascendental, resulta indescifrable sin las matemáticas. El PAÍS te presenta una colección con la que descubrirás que los grandes temas de la matemática están ahora a tu alcance.
DOMINGO 20, La proporción áurea, por 1,95€ con EL PAÍS.
- La proporción áurea.
- Matemáticos, espías y piratas informáticos.
- Los números primos
- Cuando las rectas se vuelven curvas
- La secta de los números
- La cuarta dimensión
- Los secretos del número Pi
- Prisioneros con dilemas y estrategias dominantes
- El enigma de Fermat
- Una nueva manera de ver el mundo
- Mapas del metro y redes neuronales
- La armonía es numérica
- La certeza absoluta y otras ficciones
- La verdad está en el límite
- Del ábaco a la revolución digital
- La burla de los sentidos
- Al otro lado del espejo
- Un descubrimiento sin fin
- Hipotecas y ecuaciones
- La creatividad en matemáticas
- Números notables
- El sueño de la razón
- Las mil caras de la belleza geométrica
- La conquista del azar
- Ideas fugaces, teoremas eternos
- El sueño del mapa perfecto
- La poesía de los números
- Las matemáticas de la vida
- Curvas peligrosas
- La música de las esferas
En el enlace está toda la publicidad:
http://www.elpais.com/corporativos/elpais/coleccionables/2011/matematicas/
El tsunami
Modelización matemática de la propagación del tsunami del 11 de marzo de 2011.
Sudoku especial( día de pi)

No es la forma corriente que presentan los sudokus, pero hoy con motivo del día de pi, los 12 números que llenan los cuadros, filas y columnas son las primeras cifras de pi:
3 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8
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Messi, el matemático....
Los genios del fútbol son genios de la geometría (el espacio, los ángulos, la altura del balón, …). ¿ Y quién afirma esto? Ken Bray, profesor de la Universidad de Bath escribía días pasados en el Daily Mirror un artículo bastante curioso, que enlazamos más abajo, en el que sostenía que “además de que el fútbol es un arte, es una ciencia” y que todo jugador “genial” utiliza en cada momento la acción más apropiada, el ángulo geométrico óptimo, la aerodinámica,… y esto sólo lo puede hacer jugadores con una habilidad extraordinaria, científica casi, en resumen “matemática”. Su estudio se basó fundamentalmente en las faltas, los tiros y los porteros; estudiando así que parte está técnicamente fuera del alcance del portero, etc, y observando que sólo con una gran habilidad técnica matemática, que poseen los genios como Messi, Iniesta, Cristiano Ronaldo…, es posible superar a la media del resto de jugadores.
El gol que colocamos arriba solo puede se puede concebir en un “genio matemático”, sea del club de tus amores o no.
AMJ
Las vacas-5

Animación gráfica de los terremotos de Japón
El departamento de estudios geológicos de EEUU ha realizado este vídeo de los terremotos y las réplicas que han ocurrido en Japón desde el 9 de Marzo hasta el 14. Cada segundo que pasa en el vídeo es aproximadamente una hora y cada punto rojo es un seísmo con su correspondiente magnitud en la escala de Richter:el más grande, el terrorífico aparece en el minuto 1.17, de 8.9 puntos. ¡Una barbaridad!. En otro país que no estuviese preparado hubiese significado casi la destrucción total, sin minusvalorar lo sucedido aquí. AMJ.
Luna excepcional.
Más vídeos en Antena3
Luna excepcional
Mañana 19 de marzo de 2011 la Luna se encontrará a "solo" 356.577 kilómetros de la Tierra, más cerca de lo que ha estado en los últimos 18 años. Además habrá Luna llena. Los catastrofistas dicen que provocará toda clase de calamidades: tormenta, terremotos…. Aunque es cierto que la gravedad de la Luna afecta de varias formas a la Tierra, ningún científico cree que se producirá nada significativo; aunque algunos sí han estudiado profundamente los posibles efectos adversos.
Una de las consecuencias provocada por la gravedad lunar es la subida y bajada de la marea, y éstas son más o menos grandes según la fase lunar. Aunque algunos expertos opinan que esa atracción lunar puede dar origen a seísmos (ahora Japón en situación crítica), ello no es compartido por la mayoría. Por lo tanto esa “inmensa” Luna no traerá catástrofes, aunque la idea puede tener cierta credibilidad.
En nuestras proximidades, en las costas de Cádiz y de Huelva se esperan, por lo tanto, unas mareas excepcionales y además históricas, y dado que las condiciones meteorológicas van a ser óptimas, el espectáculo va a ser impresionante.
Al hacer buen tiempo la bajamar será más pronunciada, y por tanto las zonas normalmente ocupadas por el agua quedarán descubiertas; y al no haber previsiones de borrascas, la pleamar será tranquila.
Todo ello producirá imágenes desconocidas al descubrirse zonas marinas que están siempre cubiertas de agua.
Invitamos desde este blog a disfrutar de este espectáculo que no volverá a ocurrir hasta dentro de veinte años, si coinciden estas condiciones meteorológicas.Más información en :
http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2008/09dec_fullmoon/
http://www.astrosurf.com/astronosur/galeria/Luna_perigeo_apogeo_1.htm
http://www.astroseti.org/noticia/3764/super-luna-llena
AMJ
Primer aniversario

Hoy 22 de Marzo cumplimos el primer año de andadura.
Comenzamos titubeantes en este mundo de los blogs, buscando mucha información para intentar hacerlo agradable y vamos ya haciendo nuestros pinitos en los informes y en la divulgación matemática, así como en la ayuda en la enseñanza de las Matemáticas , que son los objetivos fundamentales de este blog; habiendo entrado últimamente también en una vía humorística y sarcástica, propia, para adornar todo un poco. Gracias a nuestros lectores, que nos han proporcionado ya ¡¡¡12.200 visitas!!! y últimamente casi 100 visitas diarias. Continuaremos con este afán: nuestra ciencia hay que transmitirla. Gracias a todos: lectores, alumnos....AMJ.
Entrevista con los Matemáticos españoles Pe Pereira y Fernández de Bobadilla
Los matemáticos españoles Javier Fernández de Bobadilla(de 38 años, investigador del ICMAT de Madrid y becario del Consejo Europeo de Investigación) y María Pe Pereira( de 30 años, en el Instituto Jussieu de París),como vemos muy jóvenes, han resuelto un problema que John Nash planteó en los años sesenta sobre una conjetura relacionada con el concepto de “singularidad”.
La demostración, como ellos dicen, ”ha sido sencilla” y han empleado sólo tres años en resolverlo. Se trata de un problema de Matemáticas “puras”, entendiendo por ello que no tiene aplicaciones inmediatas pero que “acabará teniéndolas”.
Los fenómenos físicos que tienen cambios instantáneos de comportamientos tienen “singularidades” : la formación de un tornado, la rotura de un metal al someterlo a altas temperaturas, etc… pero el tipo de singularidades que se planteaban en el problema de Nash eran procedentes de la geometría; como ejemplo valdría el siguiente: se retuerce un cilindro completamente, entonces el punto entre los dos conos resultantes es una singularidad. Las preguntas que se hacen en la conjetura de Nash son del tipo ¿Qué puede saberse de esta singularidad. Esto lleva investigándose ya aproximadamente un siglo. Así Pe Pereira comenta que “ es un problema de enunciado sencillo y que ha sido resuelto con técnica elementales sencillas”. El artículo en el que desarrollan su demostración lo han titulado simplemente “Nash problem for surfaces” .
Del programa de Radio Nacional de España Punto de vista hemos oído una entrevista con los matemáticos españoles, que deseamos que sea de su agrado y que enlazamos más abajo. ¡Ya es hora que se reconozca la valía de la ciencia española! Y tenga el presupuesto que se merece!. http://www.rtve.es/alacarta/live_audio_PopUp.shtml?idAudio=1052677&vp=4.0.12&lang=es
AMJ
El cordero-5

Abel 2011 a John Milnor.

La Academia Noruega de Ciencias y Letras ha galardonado a John Milnor, matemático estadounidense con el premio Abel 2011 por sus avances en Topología, Geometría y Álgebra.
El premio Abel es similar al premio Nobel, fue creado en el bicentenario del nacimiento de HenriK Abel, matemático noruego. El premio pretende darle prestigio y publicidad a las matemáticas. Entre los premiados han estado Serre,Atiyah, Thompson, Gromov,.... entre otros.
John Milnor ha recibido varios premios importantes, como la medalla Fields en 1962; tres premios Steele y el premio Wolf en 1989.
Sobre su biografía se puede consultar: http://es.wikipedia.org/wiki/John_Milnor o también en http://www-history.mcs.st-and.ac.uk/Biographies/Milnor.html . También en su página: http://www.math.sunysb.edu/~jack/ ; pues a sus 80 años sigue plenamente en activo.
AMJ
Escher en Granada

Desde el 29 de Marzo de 2011 hasta el 8 de Enero de 2012 se organiza en Granada una exposición de M.C. Escher, llamada Universos Infinitos. La obra del artista holandés se exhibe a través de 135 de sus obras más significativas, en dos sedes: La Alhambra y el Parque de las Ciencias, repartidas en siete temáticas diferentes. Mientras que en la sede del Parque de las Ciencias se verá el Escher más científico, en la Alhambra se verá el más artístico. La exposición irá acompañada de proyecciones audiovisuales sobre su vida y documentales sobre su obra. Escher viajó a España y a la Alhambra en 1922 y 1936 y en la exposición de la Alhambra veremos 25 de sus obras y la influencia de la geometría de mosaicos en ellas; una de las cuales fue su idea de introducir animales en los juegos geométricos, que no aparecen en el arte musulmán.
Maurits Cornelis Escher(1898-1972) es conocido mundialmente por sus dibujos y litografías. Se sumó a dibujantes técnicos, arquitectos y matemáticos teóricos; con los que tenía más afinidad que con los artistas plásticos. Su obra está caracterizada por el estudio de los efectos ópticos y los motivos decorativos. Extraordinario dibujante, construyendo imágenes “imposibles” de una belleza excepcional e insólita. No dejó una obra extensa en la que se conjugan el arte y la matemáticas de una manera insospechada, y esto fue lo que le cerró la puertas de los círculos artísticos de la época.
Para una biografía completa: http://es.wikipedia.org/wiki/Maurits_Cornelis_Escher
o también en esta, que es muy buena: http://www.astroseti.org/articulo/4367/biografia-de-maurits-cornelius-escher
Fechas: 29 de marzo de 2011 - 8 de enero de 2012.
Horario:Lunes a domingo
29 marzo – 14 octubre: 9:00 a 20:00 h.
15 octubre – 8 enero: 9:00 a 18:00 h.
La exposición permanecerá cerrada desde el 13 de junio al 15 de julio (debido al Festival de Música y Danza), el 25 de diciembre y el 1 de enero.
Para más información:
Acceso gratuito. AMJ
Espirales-2. ¿Se mueven?
¡Solo en tu cabeza!
Pi en Autorretrato sin oreja de Van Gogh de M. Missfeldt.

Viendo el cuadro del Autorretrato sin oreja de Van Gogh de Martin Missfeldt observé que como otros muchos artistas, deliberadamente o no, hacía que apareciesen entes matemáticos en sus cuadros. No sé cómo me di cuenta de ello (quizás gracias a mi hijo), pero girando el cuadro aparecía π (otra vez: ¡este numerito está por todos lados!), de forma ostensible (¡¡el cuello de nuestro genial pintor!!). En las imágenes del comienzo incluyo la original y la volteada. Evidentemente es una “transformación” del cuadro: Autorretrato con la oreja vendada (1889) Van Gogh
(En la Courtauld Institute of Art Gallery)
Desde esta página os invito en el siguiente enlace a maravillarse con su arte(pintura, dibujo,….) (El maestro Van Gogh no necesita publicidad).
La jirafa-2
